KOMM! Sprach- und Kunstpraxis

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Collage aus 4 Fotos, Menschen im Park, eine grüne Schultafel, Menschen an einem Tisch, unten eine grafische Fläche mit dem Logo
Foto:
Ramona Rieder

Der Verein KOMM! bietet für mehrsprachige Gruppen und Schulklassen Workshops sowie Kunst- und Kulturschaffenden eine Plattform an, die Sprachvermittlung mit bildender und darstellender Kunst verbinden. Die Projekte finden an Schulen, Sprachinstituten und Ausstellungshäusern sowie Theatern in Wien statt. Darüber hinaus bietet der Verein Fortbildungen für Pädagog:innen an. In den Workshops werden die unterschiedlichen Lernansätze auf individuelle Weise verarbeitet. Es werden Strategien zum ganzheitlichen Lernen erarbeitet, angewendet und erweitert, um somit einen vollkommen anderen Aspekt des Lernens und Vermittelns zu bieten. Alle Workshops für mehrsprachige Gruppen werden an das Sprachniveau der Teilnehmer*innen angepasst und sprachdidaktisch aufbereitet. Abhängig von der Art des Workshops wird zum Beispiel auf witzige und experimentelle Weise mit phonetischen Ähnlichkeiten und semantischen Bedeutungsunterschieden der Sprachen in der Gruppe improvisiert, es wird Gesehenes hörbar, Gesprochenes sichtbar gemacht, der Körper in die Sprache mit eingebunden oder die Augen zum Ertasten von Gegenständen verbunden. KOMM! arbeitet verstärkt mit der Wahrnehmung des (Stadt-)Raums, der zur eigenen Person in Bezug gesetzt wird und eine inkludierende Kommunikationsform, die Austausch ermöglicht, mit einbezieht. In den Trainer:innenworkshops werden die künstlerischen und kulturellen Ressourcen der kollaborierenden Institutionen genutzt, um diese Methoden an Lehrende weiter zu vermitteln.

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KOMM! Plattform für Kommunikation, Kunst und Kultur mit Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache

KOMM! wurde gegründet, um den Spracherwerb innerhalb kreativer Prozesse und die gesellschaftliche Teilhabe am Kulturleben der Stadt Wien zu ermöglichen. Der Verein integriert in seinen Workshops und Fortbildungen kunst-, musik-, tanz- und theaterpädagogische Ansätze zur Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache. Diese Interdisziplinarität ergibt sich aus der beruflichen und natioethnokulturellen Vielfalt des Teams. Auf diesem Weg kann ein Mehrwert geschaffen werden, der es den Teilnehmer:innen ermöglicht, das eigene Potential zu entfalten und vom Austausch verschiedenster Individuen zu profitieren. Dem zugrunde liegt die Überzeugung, den Herausforderungen unserer Gesellschaft mutig, kreativ, nachhaltig und vor allem ganzheitlich zu begegnen.

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