Ein interaktiver Theater-Workshop für Kinder, zur Erforschung und Stärkung ihrer Rechte und ihrer persönlichen Identität
Im Rahmen des Projektes Den Kinderrechten auf der Spur lernen die Schüler:innen spielerisch die Kinderrechte kennen und erarbeiten im Laufe des Projektes in Kleingruppen einzelne Szenen zu den ausgewählten Rechten, die in der Woche des internationalen Aktionstages der Kinderrechte im November 2012 für die Schule aufgeführt werden.
Durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Thema Kinderrechte, der gemeinsamen Reflexion und Interaktion wird das vermittelte Wissen im Laufe des Projektes erlebbar. Das erlangte Verständnis wird durch das Theaterspielen auf die Ebene der Erfahrung gehoben und setzt das Wissen in einen Erkenntniszusammenhang. Die Kinder lernen im Team an einem gemeinsamen Ziel zu arbeiten, dadurch werden soziale Kompetenzen, wie Kommunikationsfähigkeit und auch die Bereitschaft zur Kooperation gefördert. Durch das Eingehen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes einzelnen Kindes wird ihr Selbstbewusstsein gestärkt. Dies bietet gleichzeitig Raum zur Entdeckung der eigenen kreativen Schöpfungskraft, da jedes Kind gleichermaßen am Entstehungsprozess des Theaterstückes beteiligt ist. Auf diese Weise trägt das Projekt neben der Vermittlung des Wissens über die Kinderrechte einen wichtigen Teil zur individuellen Persönlichkeitsentwicklung der Kinder bei.
Was wir uns für unsere Kinder wünschen ist eine Welt, geprägt von gegenseitiger Akzeptanz und einem harmonischen Miteinander. Was wir heute aussäen, ernten morgen unsere Kinder.
Originalkonzept & Umsetzung: Jennifer Vogtmann & Philip Aleksiev